早在2004年，教育部就针对一些媒体和网站对“高考状元”进行炒作的行为发表意见，希望停止此类宣传。2005年，教育部又发布了高考宣传“八不准”通知，明确规定：各地各学校不得对高考成绩进行排队，不围绕任何高分考生个人进行宣传。 
 
    令人遗憾的是，虽然有关部门再三重申，但“高考状元”的炒作之风仍不见停歇。今年高考分数刚一公布，很多地方就又炒了起来。（6月27日《人民日报》）

　　其中最典型的例子之一，就是河北的两所中学抢戴“理科状元”帽子的闹剧。6月23日，河北省考试院公布了今年的高考成绩以后，衡水中学和保定一中便迫不及待发布了该校学生获得“河北省高考理科状元”、“河北高考成绩理科第一名”的信息。然而，后来河北省考试院公布的“高考一分一档表”却显示，河北理科高考成绩排在第一名的并不是这两所中学的考生。从此也就结束了23日起两所名牌中学关于高考“状元”的称号之争。（6月27日《人民日报》）

　　“状元”真得就这么重要吗？明明有关部门已经三令五申，不准炒作高考成绩，明明绝大多数考生和考生家长，都非常反感这种炒作行为，但为什么有些地方仍一意孤行、我行我素，把大小“状元”炒得如火如荼？

　　最喜欢“炒状元”的，可能是这样五种人。第一是出了“状元”的学校。无论是全省第一、全市第一还是全县第一、全镇第一，总之只要是第一，就要放到锅里去炒。第二是出了状元的地方领导。虽然平常很少过问学校事，虽然这个“状元”只是偶然得之或只有微弱优势，但只要是出在本地，就是领导的“政绩”。第三是苦于找不到出路的媒体。正愁版面平淡，无人问津，突然听说附近有个小子或丫头得了第一，还不赶紧拿来放在头条？第四是发愁卖不出产品的企业。找个状元做“代言人”，就说他或她是因为吃了、喝了、用了咱的东西，才得了第一，岂不是最好的营销方案？第五是一些“状元”和他们的家长。趾高气扬，春风得意，自然是炒得越凶，他们心里就越欢喜。

　　但这五种喜欢“炒状元”的人，无非都是两种目的，一是为名，一是为利。为名的想往自己脸上贴金，为利的想把自己的腰包弄肥。不信你看，等这些“状元”进了校门之后，就再没有人炒，再没有人理。

　　有人对以往的高考状元进行了跟踪调查以后，发现其中固然有不少出类拔萃的人才，但也有的人只知道课堂、只知道书本、只知道考试；还有的人，一心只读考试书，两耳不闻窗外事，虽然考试成绩门门“优秀”，但到了实际工作岗位上，解决问题的能力却很差。不会沟通、不会交际、不会调查、不会分析、不会运筹帷幄，不会机动灵活。不仅干不出一番大的事业，而且会被激烈的竞争淘汰。

　　战场上没有常胜的将军，考场上更没有常胜的状元。一次考的好，不等于次次考的好。而且第一名、第二名、第三名乃至第10名之间，常常只有微弱的差别。江山代有才人出，各领风骚没几天。

　　还是别炒了，让那些准大学生们，回归他们的自然吧！