三成高中学生有特殊异性朋友，三成高中生有拥抱、接吻、抚摸等边缘性行为，而初次性行为的年龄竟然下探至12岁，已经发生在小学生身上。《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于性行为的调查结果清晰反映了“90后”令人担忧的现状。在现实生活中，15岁的女生在医院的厕所中生下男婴；16岁的女生被家人送到医院引产、上环等案例，凸现了“90后”青少年学生中过早性行为引发的种种问题。（8月29日《广州日报》）
　　
　　看到《“90后”性行为呈低龄化12岁已尝“禁果”》这样的一项调查，确实让我这80后的男生感觉到惊诧异常。12岁，什么概念？懵懂少年。未成年人。从生理学的角度来说就是压根儿就没有成熟，就像一个没有成熟的青苹果。果子只有成熟了之后才可以吃的，而今却有很大比例的孩子在未成熟前就尝试了果子的滋味，同时也尝到了果子的苦涩。这一切不能用“好奇心重”作为孩子们犯下过错的原罪，这应该是家长、教育、社会值得沉重思考的一个问题。
　　
　　首先，家长的冷落迫使孩子另找情感寄托。“我很忙”成了当代家长忽略孩子的一个重要的借口，而“我忙的这一切还不是为了孩子”也成了家长们最有力的托词。激烈的生存竞争让90后的这些孩子失去了充分享受父爱母爱的权利，失去了最可靠的精神寄托。为了让孩子可以在以后读更好的学校，过上更好的生活，这群家长们努力在做着一项舍本逐末的“事业”。他们不知道，成长中的孩子除了物质之外，精神和情感的寄托也是重要的一个方面。孩子们情感的缺失导致的结果必然是去寻找另外一种情感，加上社会上一些不良风气的影响，在“青苹果”的季节就提前享受了爱情，进而偷尝禁果，从而酿成苦果似乎也就成了顺理成章的事情。
　　
　　其次，教育把“性健康教育”误解成“性引导”是苦果酿造的帮凶。自从提倡在青少年中普及“性健康教育”以后，确实受到了教育界的“重视”，各种形式的性教育慢慢走进了中小学课堂。但是，教育者们似乎或者已经误解了“性健康教育”的含义，重“性”而非“健康教育”，搞不好就成了“性引导”。对于一张白纸的孩子们来讲，这就是一种毒害。因此，教育机构应该多讲讲生殖健康、心理健康，引导成长中的少年健康地成长，解决成长中的烦恼，鼓励他们积极乐观地面对生活。孩子们的好奇心加上大量这个年龄不应该接触到的“性知识”，流毒之深可想而知。
　　
　　再次，不良社会风气成为孩子们模仿的坏榜样。随着互联网等新的传播媒介的发展，现在孩子们接触到的知识的渠道已经不仅仅是老师的传授，书本的阅读，他们可以从电视、网络上接触到海量的信息。但是，无论是从电视节目还是网页内容，我们都可以看到大量的“少儿不宜”，最起码是“不太宜”的内容充斥其中，这对于孩子们来说，具有很大的负面引导作用，这让孩子们本来就很脆弱的道德底线霎那间崩溃。从模仿开始，继而做出一些和年龄完全不相符合的事情出来，酿成成长的苦果。
　　
　　过早偷尝禁果的过错不在孩子，因为孩子正处于成长期，还是一张白纸。家长的关爱、教育的引导、社会的影响是决定孩子能否健康成长的几个重要因素。面对这些触目惊心的数字，我们该感觉到苦涩，该是脸红和思考的时候了。