对于中小学生而言，“上课、起立、同学们好，老师好，请坐”这一连串字操练得比绕口令还熟练。跨进大学的校门，虽然这十几年形成的习惯还会条件反射一般地起作用，但是因为大学课堂约定俗成地省略了这件事情，所以大家都不约而同地学会了遗忘。不过，从11月1日开始，这种沉寂已久的“课前礼”已重返西安交通大学课堂，让不少大学生感觉一下子又回到了中小学时代。（11月2日《中国青年报》）
　　
　众所周知，我国是一个尊师重教的礼仪之邦，有着悠久的优良传统与历史传承。从以前的学生对老师行跪拜之礼，到现今的课前起立问好、课后再见，应该与时俱进、发扬光大，不断注入更多的时代特点和内涵，不能也不应因进入了大学便视“课前礼”为“小儿科”而随意“省略”。一个简单的仪式，一句简单的“起立，老师好”，是尊师重教的最好诠释，也是大学生文明素养的最好写照。
　　
　可有一个不争的事实是，近年来，这样儒雅的、高尚的、文化底蕴浓厚的“课前礼”却在一些大学渐行渐远，甚至销声匿迹了。因而，当西安交通大学的新规一出，便立刻成为“新闻”，并引发热议。西安交大有关人士认为，这种做法既是对老师的一种尊重，也利于老师教学和学生学习，可以帮助学校树立优良学风，将形成制度，长期坚持。笔者为西安交通大学这一做法击掌叫好！
　　
　但也有人认为“课前礼”太流于形式。不过，这种“形式”却是赋予了实质内容的。现如今，绝大多数大学的课堂不仅没有礼问，连最起码的课堂文明都不能保持。上课交头接耳、打手机、发短信、上洗手间，甚至津津有味吃零食等情况比比皆是。在一些人数众多的大课上，有时老师已经讲了好几分钟，可坐在后面的同学还没有进入状态。而一个起立问好，有如一剂“提神针”，可把学生的注意力迅即拉回课堂。
　　
　对老师而言，当他们站在讲台上时，当然希望能够得到学生的理解和尊重。一声“老师好”，会增强他们上好课、教好书的责任感，会让他们更加注重自身形象、爱护学生，会点燃他们传道、授业、解惑的激情。更重要的是，这种“尊师爱生”的“互动”，在让学生感受到课堂的严肃与庄重的同时，也让教师体会到了为人师表的尊严，有助于融洽师生关系，活跃课堂气氛，让“教学相长”得到更好的体现，进而提高教育教学质量。
　　
　由是观之，“课前礼”回归大学课堂是一石多鸟之举，在推崇文明进步的大学校园里应该普及和推广。不仅要在课前对老师说“老师好”，还应该学会对老师的辛苦劳动表示感谢，在课后对老师说“老师辛苦了”、“谢谢老师”、“老师再见”。